Kolegji Ndërkombëtar i Biznesit në Mitrovicë (IBC-M), së bashku me 11 partnerë në kuadër të Programit për ndërtimin e kapaciteteve ERASMUS +, të mbështetur nga Bashkimi Evropian, ju ftojnë përzemërsisht që të paraqisni një punim në Konferencën e dytë te ardhshme Ndërkombëtare Shkencore 2020 mbi temën “Teoria e praktikës si një sfidë njohëse, edukative dhe sociale”. Qëllimi i kësaj konference është të bashkojë studiues nga fusha të ndryshme akademike për të zbuluar nëse arsyet shkencore dhe sociale mund të çojnë në qasje ndërdisiplinore. A është i arritshëm bashkëpunimi midis fushave të ndryshme akademike? Çfarë mund të kishin të përbashkët pedagogët dhe inxhinierët, bio-shkencëtarët dhe filozofët, agronomët, ekonomistët dhe inxhinierët mekanikë, shkencëtarët natyrorë dhe shkrimtarët dhe kështu me radhë?
Në emër të Komitetit Organizues, jeni të ftuar të merrni pjesë në këtë ngjarje, e cila do të mbahet në 15 – 16 qershor, 2020 në kampusin IBC-M në Mitrovicë, Kosovë.
Gjuha zyrtare e konferencës do të jetë anglishtja.
Më 15 qershor 2020 mund të paraqisni punimin tuaj për hulumtimet dhe projektet tuaja aktuale, në një nga temat e mëposhtme:
Për më tepër, ju jeni të ftuar të paraqisni abstraktin për prezantim në dy punëtori, të cilat do të mbahen më 16 qershor 2020:
Autorëve u kërkohet të paraqesin titullin dhe abstraktin deri në 250 fjalë deri më datë 31 Mars 2020. Abstrakti mund të dorëzohet përmes faqes së internetit të konferencës: https://t2p-conference.org/ ose direkt ne e-mailin e konferencës: : [email protected]
Autorët do të informohen deri më 15 prill 2020 nëse pranohet abstrakti i dorëzuar nga ana e tyre.
Gazetat e plota të kufizuara në 10 faqe duhet të dorëzohen deri më 31 maj, 2020. Të gjitha punimet do të publikohen në librin e procedurave. Punimet më të mira të zgjedhura nga organizatorët pas rishikimit nga kolegët gjithashtu do të rekomandohen për botimin e mundshëm në revistat shkencore të mbështetur nga kjo konferencë.
Më poshtë keni thirrjen:
Conference Call_Theory to Practice as a Cognitive, Educational and Social Challenge
Copyright © 2017 Universiteti Publik KADRI ZEKA Gjilan